شرایط انتقال کارکنان مازاد سایر دستگاهها به آموزش و پرورش اعلام شد
تاریخ انتشار: ۲۳ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۰۶۸۸۴
وزارت آموزش و پرورش شرایط جابهجایی و انتقال دائم نیروی انسانی مازاد سایر دستگاه‌های اجرایی به این وزارتخانه را ابلاغ کرد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه‌ای را درباره جابجایی و انتقال دائم نیروی انسانی مازاد از سایر دستگاه‌های اجرایی با تأکید بر دانشگاه پیام نور را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این بخشنامه تأکید شده است:
در اجرای بند ج تبصره 20 قانون بودجه سال 1401کل کشور و تفاهم‌نامه منعقده بین سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی وزارت آموزش و پرورش در خصوص جابهجایی و انتقال دائم نیروی انسانی مازاد از سایر دستگاه‌های اجرایی با تاکید بر دانشگاه پیام نور، لیست متقاضیان انتقال از دانشگاه ارسال می‌شود.
مقتضی است دستور فرمایید ضمن بررسی شرایط احراز با تاکید بر بخش آموزشی و متناسب با نیاز نیروی انسانی استان با اولویت مناطق محروم و کمتر توسعه یافته، اولویت‌های انتخابی متقاضیان بررسی شود.
1. به کارگیری نیروی متناسب با رشته تحصیلی و با رعایت طرح طبقه‌بندی مشاغل و طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان برای مشاغل اداری و آموزشی انجام شود.
60 هزار معلم بازنشسته در حال تدریس/ مسیر تدریس بازنشستگان هموار شد2. انتقال نیروهای قرارداد کار معین صرفاً برای مشاغل اداری امکان‌پذیر بوده و همچنین احتساب سنوات یا تبدیل وضعیت پس از به کارگیری در آموزش و پرورش با رعایت ضوابط و مقررات طرح طبقه‌بندی رسته‌های اداری به شرح داشتن شناسنامه قرارداد امکان‌پذیر خواهد بود.
3. در صورت انتقال متقاضیان به وزارت آموزش و پرورش احراز شرایط طرح طبقه‌بندی رسته‌های اداری طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان الزامی است که رعایت ضوابط و مقررات منجر به عدم احتساب سنوات و تنزل طبقه قبلی و به تبع آن کاهش سنوات تجربی ممکن است منجر به کاهش حقوق و مزایای مستمر افراد مذکور شود که در این صورت هیچ‌گونه اعتراضی از سوی فرد مورد قبول نیست.
جزئیات ترمیم حقوق کارمندان آموزش و پرورش/ معلمان مهرآفرین تحت پوشش رتبه‌بندی4. پرداخت تمام کسورات بازنشستگی و بیمه به صندوق‌های ذینفع تا قبل از انتقال به عهده دستگاه مبدا است، همچنین پذیرش تجمیع یا عدم تجمیع سوابق بیمه توسط صندوق‌های مزبور پس از انتقال به وزارت آموزش و پرورش بر عهده ذینفع بوده و این وزارتخانه هیچ‌گونه مسئولیتی در قبال مشکلات احتمالی ایام مذکور نخواهد داشت.
5. در خصوص انتقال نیروهای قراردادی پس از رعایت مفاد بندهای فوق‌الذکر در صورت اعلام آمادگی متقاضی مبنی بر انتقال به وزارت آموزش و پرورش تا تکمیل اخذ مجوزهای لازم، دریافت شناسه‌های قراردادی جدید و اعلام به استانها هیچ گونه اقدامی صورت نگیرد.
6. پس از دریافت فهرست مشخصات افراد واجد شرایط و مورد نیاز استانها اعم از نیروهای رسمی، پیمانی و قراردادی فهرست مذکور در اختیار دانشگاه پیام نور قرار گرفته تا نسبت به پیگیری به منظور دریافت مجوزهای لازم از مراجع ذیصلاح اقدام کند.
7. بعد از تأیید فهرست مذکور و صدور مجوز انتقال به وزارت آموزش و پرورش به استناد تبصره 2 ماده واحده نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش مصوب جلسه 833 شورای عالی انقلاب فرهنگی، نیروی فوق‌الذکر ملزم به گذراندن دوره‌های مهارت آموزی در دانشگاه فرهنگیان و رجایی است. بدیهی است پس از گذراندن دوره مذکور (قبولی در آزمون جامع) نسبت به اخذ تعهد محضری مبنی بر خدمت در محل تعیین شده اقدام و از ابتدای مهر 1401 نسبت به کارگیری و صدور احکام کارگزینی افراد فوق‌الذکر اقدام خواهد شد.
اجرای طرح "بورس معلمی" در چه مرحله‌ای قرار دارد؟8. پرداخت حقوق از ابتدای ورود به آموزش و پرورش از طریق مناطق به شرطی صورت خواهد گرفت که سازمان برنامه و بودجه طبق تفاهم نامه نسبت به انتقال اعتبارات مربوط به وزارت آموزش و پرورش اقدام کرده باشد بنابراین قبل از صدور حکم باید تاییدیه اعتبارات از دفتر بودجه و مدیریت منابع اخذ شده باشد.
متن این بخشنامه را از اینجا دریافت کنید.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانشگاه پیام نور معلمان وزارت آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور معلمان وزارت آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش طرح طبقه بندی نیروی انسانی سایر دستگاه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۰۶۸۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۹ هزار نیروی پرورشی امسال به استخدام آموزش و پرورش در می‌آیند
وزیر آموزش پرورش: در سال‌های گذشته جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم.
به گزارش مشرق، رضامراد صحرایی در گفت‌وگویی به مناسبت هفته معلم، با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.
وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چرا که سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.
صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.
وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.
صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.
مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.
صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.
سند تحول به دنبال حیات طیبه است
وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.
صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاهها اجرا نمی‌شود.
وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.
صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود
تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است
وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.
صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند